四川省南溪县职业高级中学校(以下简称南溪职中)座落在历史悠久、文化底蕴厚重的南溪城区。学校2001年创全国重点职中成功。

　　2011年牵头组建了由50多个企事业单位组成的“宜宾市机电职教集团”。2012年成为第二批“国家中等职业教育改革发展示范学校”立项建设学校，目前已开始全面建设工作。

　　2009年南溪区人民政府启动了南溪职中新校区建设工程，学校占地面积200亩，建筑面积67000㎡，并划分为行政、教学、生产实训、体育运动和学生生活等5个功能分区。该校区已经于2012年2月正式启用。

　　学校以“前职校后园区”的模式进行办学和服务,学历教育和社会培训结合，面向社会广泛开展各类就业培训、岗位培训和建设产业化实训基地等，实现职业学校的社会服务功能。

　　南溪县职业高级中学校办学特色

　　以“四个统筹”为基础的办学机制　南溪区政府实施了校点布局、招生、职教培训资源、校企一体园区互动等“四个统筹”，促进了本区中职教育的高速发展和学校与地方产业有效对接。

　　以“四种精神”为主题的德育活动　开展以民族精神、团队精神、艰苦奋斗精神、创新精神为主题的各类德育活动，实现培育学生思想道德素质、职业素养、创业能力和社会适应能力的德育工作目标。

　　以“四大联盟”为重点的集团发展　自牵头组建“宜宾市机电职教集团”以来，开展实质性工作，初步形成了技训联盟、教考联盟、科培联盟、产业联盟等“四大联盟”，带动了市内其它职业学校的发展。

　　以“科技成果产业化”为突破的专业建设　教师团队科研攻关，在紧固器材领域获得5项国家专利，专利技术产品投入市场后供不应求。学校已将专利产品零件工序和工艺编写为30万字的数控专业校本实训教材，力争形成技术革新、实训课题、配套教材、产品生产的紧密结合的专业建设新模式。

　　以“注重实践、分类培养”为关键的模式改革　学校在专业内实施分方向发展、分层次教学、分类别培养，组织大批学生在校内基地与工厂互为依托的校办企业，进行产训合一的项目集中实训，扎实开展工学结合，有效进行教学模式和培养模式的改革。

　　以“五化办学”为核心的人才培养模式　按照“办学集团化、校园数字化、学校企业化、基地车间化、学生员工化”的“五化办学”理念，初步形成了“学校与企业合一、基地与工厂合一、教师与师傅合一、学生与员工合一、作业与产品合一”的人才培养模式。